為充分發揮骨干教師的示范、引領、輻射作用，營造濃厚的教學研討氛圍，提高語文課堂教學質量，11月24日下午，攀枝花市第二小學?！按猴L化語”工作坊組織開展了“語文骨干教師示范課”教學研討活動，學校全體語文教師和學區聯盟部分老師一起觀摩了賀莉師執教的《比尾巴》。
為確保此次活動扎實、有效地開展，二小語文工作坊制定了詳細的活動方案，并配合賀老師在課前根據一年級學生的年齡特點和發展水平，充分挖掘教材內涵，精心設計、組織打磨，最后開展學區范圍內的展示活動。
課堂上賀老師根據學生實際情況靈活運用我校自主研發的“趣讀、巧記、樂寫”識字寫字課型，通過創設情境、游戲闖關、拓展運用、比拼書寫四個環節將低段學生讀寫基本功落實得扎扎實實。同時賀老師以形象直觀的課件、善于激勵的語言使整堂課松緊有度、妙趣橫生。學生更是被賀老師親切、自然、大方的教態所感染，課堂上積極思考、暢所欲言。
課堂上精彩紛呈，聽課的老師們也沒有閑著。臺上一、二年級的全體語文老師通過觀課量表對學生的學習活動進行了全方面的評價，臺下的老師們也是積極參與，對賀老師的教學指導組織了深入的研討。
此次活動的開展，充分發揮了骨干教師在語文教學中的示范引領作用，也為學區聯盟教師互觀互學、交流研討創造了機會，同時也使老師們意識到只有堅持探索、思變創新、砥礪前行才能保持語文教學不斷迸發出新的生命火花!